“Wieso bleibt der Ballon in der Luft?“, “Warum machen die Rohre verschiedene Töne?“ und “Wieso rollt die Kugel aufwärts?“ Diese und ähnliche Fragen stellen sich aktuell Schulkinder in Bayreuth und Regensburg. Sie tauchen mit der MINIPHÄNOMENTA tief ein in die Welt der Forschung. Die Maßnahme hat das Ziel, Kindern einen spielerischen Zugang zu Naturwissenschaften und Technik zu verschaffen. Zwei Wochen lang werden Stationen in Klassenzimmern, Schulgängen und der Aula aufgestellt und laden zum Experimentieren ein. Die Kinder lernen verschiedene Phänomene kennen, beispielsweise Schwerkraft, Luftdruck und optische Täuschungen. Die MINIPHÄNOMENTA in Bayern ist ein Projekt der Bildungsinitiative Technik – Zukunft in Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. Die Bayerischen Metall+Elektro Arbeitgeber bayme vbm unterstützen das Projekt als Hauptförderer. Nachwuchsförderung beginnt bei den ganz Kleinen Pro Schuljahr können 12 bayerische Grundschulen bei dem Projekt zur frühen MINT-Bildung mitmachen. Es begeistert wie auch weitere Projekte der Bildungsinitiative Technik – Zukunft in Bayern junge Menschen für technische Themen und Berufe. Die Sicherung des Arbeitskräfte- und Fachkräftebedarfs ist für unseren Wirtschaftsstandort eine der großen Zukunftsaufgaben. Die MINIPHÄNOMENTA sorgt für praxisnahe und frühzeitige Berufsorientierung. Sie hilft den Kindern dabei, bereits in der Grundschule ihre Stärken und ihre Begeisterung für MINT-Themen zu entdecken. Dadurch ermöglicht sie die effektive Förderung junger Talente als Fachkräfte von morgen. Wir unterstützen das Projekt gerne als Hauptförderer. Bertram Brossardt, bayme vbm Hauptgeschäftsführer Naturwissenschaftliche Phänomene von Kindern erklärt Vor Projektbeginn werden die Lehrkräfte in einer Fortbildung auf das pädagogische Konzept der MINIPHÄNOMENTA geschult. Im Fokus steht dabei, dass die Kinder eigenständig nach Antworten suchen dürfen und sollen – ohne Erklärung von Erwachsenen. “Die Kinder begegnen beim selbständigen Experimentieren verschiedenen Fragen, für die sie eigene Erklärungen finden. Dies fördert ein tiefes Verständnis für die naturwissenschaftlichen Phänomene und ebenso das Selbstbewusstsein und die Eigeninitiative der Kinder“, sagt Projektleiterin Eva Hinterhuber. Ein Projekt für die gesamte Schulfamilie Die Bayreuther Schulleiterin Sylvia Bruns ist begeistert, wie das Projekt bei Kindern ankommt: “Es ist eine wahre Freude, die Kinder beim selbstständigen Erleben und Entdecken zu beobachten. Jeden Tag begeben sie sich aufs Neue auf die Suche nach Antworten. Ob vor, während oder nach dem Unterricht: Ihre Neugierde kennt keine Grenzen!“ Zum zweiwöchigen Besuch der MINIPHÄNOMENTA gehört auch der “Tag der Öffentlichkeit“. An dem Tag sind interessierte Gäste aus dem Umfeld der Schule zum fröhlichen Forschen an den Experimentierstationen eingeladen. Dies hat einen besonderen Grund: Die gesamte Schulfamilie soll mit anpacken, wenn es darum geht, die MINIPHÄNOMENTA-Stationen nachzubauen, um sie nachhaltig im Schulalltag integrieren zu können. Bildrechte: © Sylvia Bruns / Sylvia Stegmüller Weitere Informationen zur MINIPHÄNOMENTA in Bayern finden Sie hier. Der Beitrag MINIPHÄNOMENTA in Bayern – Schulkinder in Bayreuth und Regensburg werden zu kleinen Forscher*innen erschien zuerst auf Bildunginbayern.
Am 26. Januar 2019 kommt Toni Lauerer mit seinem neuen Programm Lauter Deppen wieder nach Bayreuth. Zu erleben ist er um 20 Uhr in der Aula des Markgräfin-Wilhelmine-Gymnasiums Bayreuth. Karten können Sie in unserem Ticketshop erwerben! Der Beitrag Toni L
zum Artikel gehenKennziffer: G-1100018 Position: Helfer/in Arbeitsort: Bayreuth Stellenbeschreibung: G-1100018 Für unseren Kunden suchen wir eine/n Produktionsmitarbeiter/in für den Reinraumbereich. Ihre Aufgaben: • Durchführen von Wareneingangskontrollen für Artikel so
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Baufortschritt Hugenottenstraße, Bayreuth Der Beitrag Baufortschritt Hugenottenstraße, Bayreuth erschien zuerst auf STIEFLER + SEILER PartGmbB.
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